“近來很喜歡‘不知不覺’這個詞，覺得形容的很貼切，來到這兒，不知不覺要半年了；在這兒工作，不知不覺學(xué)到了很多學(xué)校無法學(xué)到的東西?！c一線’的生活，單調(diào)卻非常充實！”
“在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的財富?！?/p>
“剛來的時候有過迷茫，怕不知道該做什么，怕做錯事。但一切的擔(dān)心都是多余了，我的導(dǎo)師教會了我很多?！?/p>
……
江山代有才人出。當(dāng)越來越多的95后走上工作崗位，他們自身呈現(xiàn)的新特點和對單位、崗位的更高要求給企業(yè)的人才隊伍建設(shè)提出了新課題。為了幫助新員工迅速轉(zhuǎn)變角色、融入企業(yè)，同時也為企業(yè)留下更多的優(yōu)秀人才，上海電建福建公司團委聯(lián)合人力資源部開展“四抓四促”暖“新”工程，日前在新員工入職半年總結(jié)中收獲滿滿好評。
抓導(dǎo)師帶徒促提升?！皩?dǎo)師帶徒”活動是助力新員工成長成才的最快途徑，但如何為徒弟們找到稱職負責(zé)的師傅是關(guān)鍵。為了能夠讓新員工學(xué)到真知識、掌握真本領(lǐng)，所有任職師傅都必須是工作時間較長、擁有各類資格證書、具有較高職稱或行政級別的干部作為導(dǎo)師，并且要為結(jié)對的徒弟“私人訂制”學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)措施和培養(yǎng)方向。在帶徒期間，師傅要定期匯報帶徒情況，年終做成果交流。
抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)促融合。在新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后，公司依托“釘釘”APP開通了長期學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課堂，按照“豐羽-塑翅-練翅-起翔”的成長軌跡，以“樹態(tài)度-練技能-提素養(yǎng)”為目標(biāo)，從四個階段確定新員工課程體系，內(nèi)容涵蓋專業(yè)知識、人際關(guān)系、商務(wù)禮儀、辦公軟件運用等，課程循序漸進，全方面的提升新員工職業(yè)素養(yǎng)、理論知識、實操能力等綜合素質(zhì)，讓新員工快速進入狀態(tài)，適應(yīng)職場新生活。
抓群團建設(shè)促和諧。不論是機關(guān)本部還是基層項目，對新員工而言，日常的生活都較為單調(diào)枯燥。為了培養(yǎng)他們更加健康的生活狀態(tài)，公司團委或積極組織大家前往紅色教育基地、網(wǎng)紅打卡地學(xué)習(xí)，或安排球賽、棋牌等文體活動及聯(lián)誼活動，讓“95后”青年職工有更多的機會展示自身風(fēng)采，也讓他們感受企業(yè)的人文關(guān)懷，增加對企業(yè)的認同感。
抓階段總結(jié)促共進。公司要求新員工每月進行一次階段總結(jié)，以便及時了解大家的學(xué)習(xí)收獲，崗位適應(yīng)情況，知曉大家的思想狀況，對企業(yè)管理的意見建議，更好地幫助大家答疑解惑、調(diào)整合適崗位，同時根據(jù)大家的意見建議合理改進，達到相互監(jiān)督，共同進步的目的。
古語有云：“不惟典要，唯變所適?！备＝ü颈硎緦⒎e極適應(yīng)時代發(fā)展，順應(yīng)歷史潮流，及早及時更新管理理念，留住、培養(yǎng)、使用好青年人才，為企業(yè)的基業(yè)長青奠定更加堅實的人才基礎(chǔ)。
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