中國電力網(wǎng)訊 “我們?nèi)粘９ぷ鬏^為單一，重復(fù)性、局限性較大，時間久了形成定向思維，很難想到創(chuàng)新的點子，書本上的知識很難運(yùn)用到工作中去。”在國網(wǎng)海安市供電公司團(tuán)委下發(fā)的問卷調(diào)查中，政企客戶服務(wù)二班青年員工何鵬程提出的意見引起了該公司團(tuán)委的重視。針對青年“想創(chuàng)新”與“難實踐”的矛盾，海安供電公司團(tuán)委從“臺前”引導(dǎo)創(chuàng)新方向，“幕后”搭建學(xué)習(xí)平臺兩個方面，真正幫助青年解決難題。
“臺前”引方向 培創(chuàng)新意識
“書本只是學(xué)習(xí)的工具，在日常工作中，我們要大膽假設(shè)，小心實踐，只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”在實景微團(tuán)課中，蘇電工匠王愛東與青年分享著多年的心得。
2月22日下午，公司團(tuán)委組織各部門各專業(yè)的青年員工在海電勞模創(chuàng)新攻關(guān)黨支部開展精神素養(yǎng)提升活動，邀請了公司安全總監(jiān)王愛東為青年們講授題為《創(chuàng)新為安全 激情不停電》的微團(tuán)課。
王愛東帶領(lǐng)青年們參觀了勞模創(chuàng)新攻關(guān)黨支部，講述了勞模創(chuàng)新攻關(guān)黨支部的發(fā)展歷史和成員概況，并詳細(xì)介紹了黨支部成立以來取得的各項優(yōu)異成果，跟青年們分享了自己的創(chuàng)新經(jīng)歷和經(jīng)驗。
參觀完黨支部，青年們圍坐一堂，交流分享學(xué)習(xí)心得，并圍繞“同先輩相比我們身上多了什么，同先輩相比我們身上少了什么，同新時代企業(yè)發(fā)展相比我們還需要什么”的話題展開了熱烈的討論。青年們深入剖析，查擺問題，團(tuán)組織書記，基層團(tuán)干帶頭談，做到紅紅臉、出出汗。
“培養(yǎng)創(chuàng)新意識是青年精神素養(yǎng)提升的重要方面，公司發(fā)揮勞模工匠創(chuàng)新引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年堅定理想信念，持續(xù)艱苦奮斗，在踏實肯干中找尋創(chuàng)新的方向。”團(tuán)委書記謝慧說。
“幕后”搭平臺 拓學(xué)習(xí)廣度
“到設(shè)備廠家現(xiàn)場學(xué)習(xí)，了解設(shè)備的內(nèi)部，工作才能做到知其所以然。”設(shè)備部青年王沁洋說。
2月17日，海安公司團(tuán)委組織設(shè)備部變電運(yùn)維、變電檢修、高壓試驗、繼電保護(hù)等專業(yè)相關(guān)青工和技術(shù)骨干到思源電氣有限公司如皋分部實地培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包括理論授課、GIS專題討論、組裝車間實地參觀及訓(xùn)后總結(jié)等環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場，青年員工真切看到東西、學(xué)到知識，切實解決了在日常工作現(xiàn)場只能遠(yuǎn)觀不可操作、只知其表不知里的矛盾。大家紛紛表示，這種教學(xué)模式也極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果顯著，令人印象深刻。
在業(yè)務(wù)流程發(fā)生結(jié)構(gòu)性改變的情況下，隨著施工次數(shù)減少，青年員工們能夠親歷現(xiàn)場、自主動手練習(xí)操作的機(jī)會也在減少，一線班組“空心化”問題日益嚴(yán)重。公司團(tuán)委心系員工成長，不等不靠、自主培訓(xùn)，不分專業(yè)。
按照計劃，公司團(tuán)委組織青年員工走進(jìn)更多類型的設(shè)備廠家，積極創(chuàng)造各類實際施工機(jī)會給青年更多練手的機(jī)會，適應(yīng)公司核心業(yè)務(wù)回歸、保障業(yè)務(wù)技能“五懂”的新趨勢、新要求，為公司培養(yǎng)復(fù)合型人才，為青年員工提供現(xiàn)場參觀、專家講解、就地學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。
自江蘇省電力公司成為青年精神素養(yǎng)提升試點以來，海安公司高度重視、積極組織，深入了解青年需求，下發(fā)調(diào)查問卷收集青年員工心聲，收到問題線索27條，公司團(tuán)委結(jié)合公司發(fā)展方向，制定青年精神素養(yǎng)提升方案，受到了公司青年的熱烈反響。
下一步，海安公司將深化青年發(fā)展需求，優(yōu)化素質(zhì)提升方案，促進(jìn)專業(yè)交流，加強(qiáng)企業(yè)合作，不斷總結(jié)經(jīng)驗亮點，全面提升管理質(zhì)效，為公司青年發(fā)展打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺，以從青年的需求為導(dǎo)向，打造“時代需要”的新青年。(謝慧 王亨晶 任孟涵)
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